文题：俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，当人们看到台上那精彩的表演，何曾想过演员们的辛苦付出。回忆自己的学艺经历，请以此为话题，写一篇不少于650字的作文，题目自拟。

一、审题

本次习作要求写什么？。这也是写事，事情的六要素，尤其是事情的起因经过结果不能少。

你可能学过某一种艺术，本次习作就是写一写你学习某种艺术的过程和感受。如什么时候学的、为什么学习、过程怎样、从中你得到了什么等。

二、选材

音乐、美术、体育等各项技能的学习，都可以称为“学艺”。只要是你学过的某一种艺术，都可以把它作为材料来写的。当然，最好还是选你最感兴趣、感觉有趣好玩的。

回忆自己学艺经历，从中选择最有故事、最难忘的一种来写。写学艺的经过是作文的重点。而过程中的心路历程、感受则是文章的亮点。学艺的经历是自己的，不突出其中的心理活动，引不起读者共鸣。

三、列提纲

选定了写作材料，我们来列提纲整理写作思路。

开头：可以开门见山，直接说明自己要分享的是学什么技艺的经历。也可以以回忆开头，分享你第一次领略到该技艺魅力的时刻，介绍学习的原因。

中间：要详细说明学习的过程，每个学习阶段的学习内容、自己的学习感受。其中需要详细描写的是自己的学习体验，中间有没有遇到什么困难？有的话，你的解决办法是什么？当时自己的神态、动作、语言、心理都是怎样的呢？最后又是什么支撑着你度过了难关？旁边小伙伴的坚持不懈？身边爸爸妈妈的贴心鼓励？还是就是凭借自己不屈的毅力？把自己的解决办法写下来。

没有的话，学习中的趣事是什么？你成就感最大的时刻是什么时候？为什么？分享学习的感受。

结尾：总结自己学艺之路的感受，说说自己从这件事中体会到了什么，最好能分享学习到的道理，能以小见大，从学艺小事联系到生活态度上，升华主题。

拟题思路：1、突出自己学艺的感受，快乐、痛苦……

例：学舞的酸甜苦辣

2、突出自己对这项技艺的感情，喜欢、抗拒…

例：有趣的折纸

3、简单概括，不带任何感情色彩

例：我与街舞二三事

拟题的时候，也可以紧扣自己的感受。用一个形容感受的词语来概括自己的学艺之旅。像“学舞的酸甜苦辣”这个例子就把多种感受都容纳在里面了。酸是什么？甜苦辣呢，就可以是愤怒。

或者表达自己的感情，你对学习这项技能这件事，是喜欢的？抗拒的？还是又爱又恨？

自己的感受或感情是在怎么样的就怎样拟题。然后写作的时候就要紧扣这种感受或感情，突出学艺过程中的这一种情绪。快乐的就写快乐的事，有趣就描述有趣的点。

当然你也可以不在题目中体现自己的任何情绪，只简单概括，比如说《我与街舞二三事》、《学厨记》等等。

四、写法支招

写学艺的经过是本次习作的重点。

第一步可以先写学艺的原因，要写清楚什么时候、什么情况下开始学习这门艺术的；

第二步写学艺的过程，可以从成长历程、困难挑战、成功体验这三种形式呈现出来；

第三步要写出自己的真实感受，从中得到了怎样的成长。

我们来看示例中的这段文字，判断这一段是文章哪一部分的内容？

答案：刚开始学舞蹈的时候，写了遇到的困难以及解决的办法。

总的来说，我们写学艺经历时候也要写这几方面：学什么、怎么学、困难是什么、怎么解决。

五、阅读累积：

优美的文章还需要好词佳句来帮忙！看看以下的词句能不能帮到你。

喜上眉梢 兴致勃勃 感慨万分 苦苦琢磨

不屈不挠 勇往直前 爱不释手 乐在其中

学琴的第一步是认音，我把琴谱上一个个小蝌蚪一样的音符认清，再弹奏出来，当我发现音乐这么简单就在我手下流淌的时候，我立马就对弹琴有了极大的信心和喜爱。

我开始练习节奏快的乐曲，稚嫩的小手在琴键上快速地移动弹奏，指尖就像弹在烧红的钢板上，火辣辣的。不到一个星期，我那白嫩的小手就好像长出了“茧子”。

突然，老师给我们出了个难题：向后弯腰把手腾空。我鼓起勇气，把手放下，顿时，我觉得有一只小鹿在心口撞来撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕，开始下腰，然后将手腾空，直至把手撑到地上。