好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！卷子发下来了，我熟练的答着卷子！时间到了，我满心欢喜的把卷子交给老师。

　　开头应该用一句话交代铅笔的存在，为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！记得是在一年级的时候，有一天老师拿来卷子说要考试，并说考100分的同学就有奖品。

　　第二天老师说考到100才有15名同学，我心想一定要有我啊！应该是在第5名叫的我，我心里头的石头终于落地了，老师说奖品是一只铅笔，后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛，成绩还算不错。

　　第二天老师说考到100才有15名同学第二天上课时，老师说考了100分的有15名同学。

　　那只铅笔陪我度过4年的时光，现在我还记得我拿到铅笔是什么样子，这只铅笔虽然很旧，但是我依第三方推广然把它当做朋友看待。

　　现在我还记得我拿到铅笔是什么样子现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。

　　我非常喜欢我的铅笔，也很珍爱它！

初一:烁忧