一个浅显的上学日，午时炎阳当空火伞高张，一位交警正在马路路上马路上辅导交通，尽管头上尽是汗，但这涓滴不作用他那手脚的尺度与那站姿的挺直，他含笑着看着往复的车辆，相似每一辆辆车一辆车皆是一位乐手，而他是那元首指挥家，将这场吹奏领导得层序分明。他，和那川流不断络绎不绝的车辆，构成的阿谁无私事业忘我工作中的景色，是那样动听。
途经小区旁的谁人“游乐游乐场”，这边是孩童们的天国。还没达到哪里，即能听到孩童们洪后的笑声，或是两人正在坐跷跷跷跷板，获得那一面正在咯咯咯地笑着；或是坐在秋千上，荡到高处即痛快地喊“飞咯、飞咯”；或者是从滑梯上滑停，高举高举着双手，逍遥享用这份惊险与刺激……。看着这全部，上学的疲乏也便跟着这笑声垂垂远去了，每个孩童脸上的笑脸皆是豪不装饰的，那份最天真的笑脸，同儿童们无忧无虑忧心如焚、恣意游玩的身影，组成一副感人的景物。
回到家吃过饭后，父亲一面哼着小曲小曲儿，一面看着电视中的午间讯息，总不时时不时地揭晓一下对于时局的少少主张，而尔则向母亲聊着学宫里同砚之间产生的趣事，母亲边听边拍板，含笑着，磕着瓜子……。房子屋子里尽是温馨和谐的气氛，这身边家里亲人们同乐的境遇，也是额外动听。
“一花一全国，一叶一菩提”，身边的每个场地，只有潜心感觉，皆能感染到其独占的、感人的景物。
