篇一：音乐让我陶醉
　　音乐是人类文明的产物，每当一个个音符在我耳边响起，我便不由自主的被音乐陶醉，沉浸在音乐的世界中……
　　听陕北民歌，每一个音符都是那么的美妙，每一个音符都包含着一种自然的、原生态的美，它们或高亢嘹亮，或深沉低回，或缠绵悱恻，歌声中都渗透着陕北农民如黄土般质朴的感情。听着那些天簌之音，仿佛置身于美丽的黄土高坡，与山民们一起体会这个世界的美丽。歌声回荡在山谷之间，令人疾迷，让人沉醉。
　　听现代歌曲，歌手们一个个激情澎湃，活力四射，让我懂得青春的美好。在青春的岁月里，我们要敢于拼搏，努力奋斗、让青春如花般绽放。一句句富于哲理的语言让我思考人生，珍爱生命、珍惜友情……在这或富激情或具哲理的歌曲声中，我身上下充满了力量，随时准备直面人生的困难与挫折。
　　听大自然的歌声，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都笼罩在濛濛雨雾中，远远望去点点绿色映入眼帘，如画般美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛一个个音乐家，知了则在一旁附和着，自然界各种声音交织成一曲悦耳动听的交响曲。大自然是最美妙的音乐家，它的歌儿仿佛有魔力一般，让我沉醉其中，留连忘返。
　　“嘭、嘭、嘭……”听，命运在敲门，贝多芬以他残缺之躯在与命运搞争，他要扼住命运的喉咙。从《生命交响曲》中我能体会到他与命运抗争的万丈豪情与他那永不言弃、对生活充满信心的精神。
　　音乐伴我成长，我的生命也因有了音乐的衬托而更加绚丽多彩、丰富深刻，我被音乐深深地陶醉着……
　　
　　篇二：音乐，让我陶醉
　　许多人都有自己的课外生活。有的人喜欢操起画笔，描绘大自然的山山水水，梦想自己未来登上艺术家的宝座；有的人喜欢坐在书桌前，欣赏一篇篇优美的文字，心想着将来做一名作家。
　　而我，最喜欢音乐。(替你找作文网 www.tinizhao.com)
　　音乐，也许是我一生都不可缺少的东西。从小到大，无论心情好还是心情坏，只要一听到带旋律的声音，心情一下就会放飞，还会跟着一起哼几句，于是大家叫我“音乐控”。
　　还记得那个飞雪的冬天，天地间雪白雪白的，像个美丽的公主。而我的心情却苦涩而辛酸——我最要好的朋友误会我了。我的心一塌糊涂，既不想说话，也不想看书。整整两节课，漫长的90分钟，我一个字都没写，一句话都没说。我委屈，痛苦，无语。
　　好不容易捱到下课，平常做事慢慢吞吞的我，今天却第一个冲出教室。回到家，还是妈妈最了解我，她发现我有些异常，便开口说：“是不是心里不舒服呀？”见我不做声，她便立即从口袋里掏着什么东西。
　　“拿去——你的宝贝！”我抬起头，只见妈妈的手机递到了我的面前。我喜出望外，立即跑进我的卧室，关上房门，塞上耳机，钻进被窝，进入到MP3那美妙的音乐中。一首首悦耳的曲子通过耳朵进入我的大脑，进入我的心灵，让我如痴如醉，飘飘欲仙。这时，我感觉那声音好像在提醒我：“被朋友误会了不要紧，明天去向他解释就行了。你们是好朋友喔！”于是我的心豁然开朗。第二天，待我向他解释后，她果然向我伸出了和解的手……
　　从此，我更加爱音乐了。
　　现在，我已经步入初三年级，学习任务加重，压力增大。一天下来，我总是累得精疲力尽。但每天一回到家里，我总是首先打开电视机，调到那永远开着的“音乐”频道，欣赏几首美妙的乐曲，一天的疲劳感顿时就被抛到九霄云外。
　　随着年龄的增长，我对音乐的热情越来越高，有时简直到了痴迷的地步。强烈的兴趣使我对音乐的理解也逐步加深，我从音乐中学习知识，吸取精神养料。音乐就像我的良师益友，在我沮丧时安慰我，迷惘时指点我，消沉时激励我。每逢放假，有事没事我都会塞上耳机，享受这“丝竹”之乐。有时学习上遇到困难，思维出现了滞碍，我便打开音乐，那优美的旋律顿时便会给我带来灵感。
　　在音乐的世界里，我所有的忧愁烦恼会被忘得干干净净；在我的世界里，时时充满了音符，快乐的也好，抒情的也罢，都是其它任何东西不能取代的。
　　我爱音乐，我的世界充满了音乐。音乐让我快乐，让我陶醉！