篇一：成长不孤单
　　往事如蒲公英般被风吹散，思念却像洪水般一点一点地在心头泛滥。那些单纯而又美好的日子，我们曾经共同拥有！
　　时光倒流回到六年级，你是我进入六年级的第一个朋友。每节活动课，我和你都会远离喧闹的操场，躺在宿舍旁那块安静的草地上，看天上的云朵悠闲地飘来飘去，惬意地享受着日光浴，诉说着心事。我们会趴在草地上寻找四叶幸运草，你总是能找到好多四叶草，而我却总是没有耐心在那一大片三叶草丛中寻找那稀有的四叶草，常常是懊恼地趴在三叶草丛中，眼巴巴地看着你：“看，你找到了那么多的幸福，可我却连一点幸福也没有。”这时，你总是会把幸运草全部放到我手里，对着天空喊：“那我就把我的幸福全部都送给你！”大朵大朵棉花糖似的白云，撒下阵阵甜蜜。“多奇妙，那心形的“幸福”，在我掌心里，轻轻飘……”
　　六年级是最自由散漫的时光，也是最快乐的时光。你的手很巧，会编很多漂亮的手链。每天早上，你都会从家里带很多彩绳，编成手链送给我。当然，正常都是在上课的时候编。即使被发现，也只是一句“下不为例”给打发掉。我很喜欢那些手链，便缠着你，让你也教会我。有那么一段时间，一到上课，我们就在台下“埋头苦编”，完全不顾老师在台上“之乎者也”。现在想想，那个时候，还真是不懂事。
　　我总是满脸憧憬地跟你说：“好期待上初中啊，那样我们可以一起上学，一起回宿舍，一起吃饭，一起睡觉……光是想想就好激动哦！”我兴致勃勃地勾画着我们未来的宏图，天真地以为事情会照着人的意愿来发展。而你只是付诸一笑：“我们永远是最好的朋友。”如今的我们早已各奔东西，这或许，是你早已料定的结局吧。
　　回忆像点滴瓶一点一滴滴落在心上，化成疼痛的雾，然后慢慢弥散开来，抬头看看悲伤得快要破碎的天空，浮现出你温暖如风的笑靥，冰凉的空气顿时升起一丝温度。失去光彩的幸运草在风中摇曳着坠落，那些回忆却鲜艳得刺眼……
　　我的成长不会孤单，因为有你，有友谊，有回忆，有思念……
　　
　　篇二：我的成长不孤单
　　长大以后，曾经的朋友都走散，我们只能向前奔跑，越孤单，越害怕得到或失去。是否，在我的世界里有一盏灯，陪伴着我？——题记(替你找作文网 www.tinizhao.com)
　　人们常说，成长是一个自我认识、自我完善、逐渐走向成熟的过程。可在成长的过程中，也会失去很多很多？。此时的我正经历着，成长着，失去着。
　　在这个初一（一）班的大家庭里，我总是努力地强迫自己去适应着。我总会莫名想起那时上小学的时候，那时的感动、幸福快乐，虽然也夹杂了一些不和谐的音符。
　　初一的我，是惆怅、孤立无援的。也许是好面子，也许是真忌讳这种行为！我与一个挺要好的女孩发生的一件事，这件事挥之不去，像扎根一样在我的脑海。
　　六年级时，一个下午，我正在埋头做作业，一束水花溅在了我的眼睛和书本上。我当时真心地不高兴，原来是她在跟别人疯时挤水挤到了我身上。我连忙把水瓶抢过来说：“还一下，我还一下。”她同意了，我拿过来一挤，可是水瓶偏偏跟我作对，喷出了“烟雾”，我又重新挤了一下，这才喷出水来。谁料她生气了，一下子朝我打来，我们两个瞬间就扭打在一起。她人比我高，将我脖子勒住，我边反抗边用手抓住她的肩膀，就这样僵持了下去。这时，上课的铃声响起，我想就算了，以后还在一个集体里，不必要把关系弄得太尴尬，于是我力气用小了一点，可她却更用力了，我被激怒了，又和她打了起来。老师终于来了，把我们分开，这件事就这样不欢而散。
　　现在我在陡岗读书，她去孝感了。有时，我会想起她，想跟她说声对不起。可已经没有机会了，我没有了任何她的联系方式。时光匆匆，我不再是那个脾气暴躁、做事不考虑后果的小孩了。是她在我的成长过程里点亮了成熟这条路的灯，使我不再彷徨失措。可我成长的路，她已不在我的左右，我想这就是所谓的失去吧！
　　我庆幸，在我成长的路上曾经有你！在我成长的路上不曾孤单。